典型文献
基于高考题的高中地理教学改进策略探讨
文献摘要：
2021年全国高考乙卷地理试题充分体现了新课程改革理念,让死记硬背、机械刷题失效,对传统课堂教学提出了挑战.高中地理教师应不断改进教学,以更好地应对高考.
文献关键词：
高考题;高中地理;教学;改进
中图分类号：
作者姓名：
李海慧
作者机构：
安徽省桐城中学 231400
文献出处：
引用格式：
[1]李海慧-.基于高考题的高中地理教学改进策略探讨)[J].中学教学参考,2022(19):97-99
A类：
B类：
高考题,高中地理教学,教学改进策略,策略探讨,全国高考,地理试题,新课程改革,死记硬背,机械刷题,传统课堂,高中地理教师,教师应,不断改进,改进教学
AB值：
0.380132
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
