典型文献
人工智能背景下提升高中生物教学有效性的路径探究
文献摘要：
在高中生物教学中,人工智能技术能够帮助学生构建完善的知识体系,实现内外融通,激发学生兴趣,优化师生互动,全面提高学生的学科核心素养.分析了人工智能在高中生物教学中的应用价值,从多个角度探索了高中生物教学新变化,提出了增强生物教学有效性的具体策略.
文献关键词：
人工智能;高中生物;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
姜丽英;秦红兵
作者机构：
江苏省江阴高级中学,214443
文献出处：
引用格式：
[1]姜丽英;秦红兵-.人工智能背景下提升高中生物教学有效性的路径探究)[J].中国现代教育装备,2022(24):47-49
A类：
B类：
人工智能背景下,高中生物教学,教学有效性,路径探究,构建完善,内外融通,学生兴趣,化师,师生互动,学科核心素养,强生,具体策略,教学策略
AB值：
0.228223
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