典型文献
思政教育融入高中生物教学的探索
文献摘要：
“立德树人”目标提出后，“思政教育”作为一种新型教学理念逐渐受到各学校的重视，成为近些年教学改革的热点。因此，思政教育与思政课程需“同向同行”确定思政教育的方向，本文通过列举高中生物课程中渗透思政教育的部分实例，以帮助教师在课堂中更好落实“立德树人”的教育目标。
文献关键词：
高中生物;思政教育;教学
中图分类号：
作者姓名：
马伊琳;郑玥;徐碧林
作者机构：
黄冈师范学院生物与农业资源学院
文献出处：
引用格式：
[1]马伊琳;郑玥;徐碧林-.思政教育融入高中生物教学的探索)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(16):140-142
A类：
B类：
教育融入,高中生物教学,思政课程,同向同行,举高,高中生物课程,助教,教育目标
AB值：
0.1987
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