典型文献
小学数学线上线下教学融合应用策略
文献摘要：
为了更好地提升教育资源分配的均衡性,在小学数学教育的过程中就需要积极引进线上学习平台,实现线上线下融合式教学.在进行线上教学的过程中,有些学生极有可能出现学习积极性不高的现象,因而本文主要对小学数学线上线下融合教学的应用策略进行探究.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘丹
作者机构：
北京市朝阳区第二实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]刘丹-.小学数学线上线下教学融合应用策略)[J].基础教育论坛,2022(24):27
A类：
B类：
线上线下教学融合,融合应用,应用策略,教育资源分配,均衡性,小学数学教育,进线,线上学习平台,线上线下融合式教学,线上教学,学习积极性,线上线下融合教学
AB值：
0.313154
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