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游戏化教学在小学数学教学中的应用策略
文献摘要：
在中国社会的快速发展的形势下，小学数学将会面临着新的挑战。因此，教育界做出的改变也随之而来。游戏化学习是在新的教育改革影响下发展起来的一种教育模式。这种教育模式是有着非常重要的意义，它能促进课堂教学方法的多样性，从而进一步提高学生的学习能力。这让学生们不再被动地学习，游戏化教学让他们能够积极主动地思考问题，更好地吸收老师的教授的知识。由于游戏化学习具有非常有趣，从而提升学生学习能力的特点，因此在小学数学课上应大力推广和实施游戏化学习。本文首先介绍了游戏化教学的大体内容，然后介绍了小学数学教育的现状，最后介绍了课堂教学中的应用策略。
文献关键词：
游戏化教学;小学数学;应用策略
中图分类号：
作者姓名：
马睿
作者机构：
新疆省博乐市教育局 新疆 博乐 833400
文献出处：
引用格式：
[1]马睿-.游戏化教学在小学数学教学中的应用策略)[J].读与写,2022(15):142-144
A类：
B类：
游戏化教学,小学数学教学,应用策略,会面,教育界,随之而来,游戏化学习,进课堂,课堂教学方法,学生们,地学,积极主动,思考问题,有趣,数学课,大力推广,小学数学教育
AB值：
0.232181
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