典型文献
中职计算机基础课程线上线下融合式教学研究
文献摘要：
近年来，国家相关部门越来越重视中职教育，中职教育也得到了突飞猛进的发展。但是，在中职教育实际的教学过程中，教务人员和教师采取的方式依旧为传统的教育理念和教学模式，对全新教学模式的探索还处于萌芽阶段。就目前的实际情况而言,尤其是在新冠疫情的背景下，采取线上线下融合式教学模式具有重要的发展前景和指导意义。线上线下融合式教学能够实现计算机知识和实践的相互结合，实现教学目的和教学效果的最优化。
文献关键词：
中职学校;计算机基础课程;融合式教学
中图分类号：
作者姓名：
马桂德
作者机构：
甘肃省陇南市卫生学校 甘肃 陇南 746400
文献出处：
引用格式：
[1]马桂德-.中职计算机基础课程线上线下融合式教学研究)[J].读与写,2022(05):12-14
A类：
B类：
中职计算机,计算机基础课程,中职教育,突飞猛进,教务,新教学模式,索还,线上线下融合式教学模式,相互结合,教学目的,中职学校
AB值：
0.175807
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