典型文献
小学数学线上线下教学有机融合
文献摘要：
线上线下融合教学是信息技术发展、社会经济进步背景下的新型教学模式,它能够促进小学数学教学的发展,为数学教学带来更多的生机与活力.在此背景下,教师可探析小学数学线上线下教学有机融合的重要价值,并从课前、课中和课后三个阶段探索二者的融合策略,使得学生能够通过线上线下教学提升学习效率,并增强解决数学问题和理解重难点知识的能力,以此契合当前教育发展的总体趋势,促进小学生的综合发展.
文献关键词：
小学数学;线上线下;融合教学
中图分类号：
作者姓名：
宋克虎
作者机构：
甘肃省张掖市甘州区北街小学,甘肃张掖734000
文献出处：
引用格式：
[1]宋克虎-.小学数学线上线下教学有机融合)[J].学周刊,2022(19):38-40
A类：
B类：
线上线下教学,线上线下融合教学,新型教学模式,小学数学教学,生机与活力,课前,课中,融合策略,教学提升,提升学习,学习效率,强解,数学问题,重难点,总体趋势,小学生,综合发展
AB值：
0.300401
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