典型文献
论高中物理教科书开放性栏目的教学目标
文献摘要：
人民教育出版社2019年版普通高中物理教科书(以下简称"教材")共6册(含必修3册,选择性必修3册),6册教材中均设计了"科学漫步""科学方法""拓展学习""STSE"等开放性栏目,编入了许多符合物理课程性质,体现新课程理念、凝练物理学科核心素养的拓展延伸知识和选学选做内容,具有独特的育人价值,对辅助达成教学目标具有重要作用.
文献关键词：
物理教材;开放性栏目;立德树人;核心素养;教学目标
中图分类号：
作者姓名：
欧铁强
作者机构：
湖南省宁乡市第一高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]欧铁强-.论高中物理教科书开放性栏目的教学目标)[J].基础教育论坛,2022(23):13-14
A类：
开放性栏目
B类：
高中物理教科书,目的教学,人民教育出版社,普通高中,选择性必修,科学漫步,科学方法,拓展学习,STSE,编入,物理课程,课程性质,新课程理念,物理学科核心素养,拓展延伸,延伸知识,选学,育人价值,成教,物理教材
AB值：
0.339204
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