典型文献
基于导学案的高中数学探究式教学策略
文献摘要：
探究学习是学生学习数学的主要方式,导学案是学生进行探究学习的"工具".在实施高中数学教学时,教师灵活应用导学案,引导学生课前自主探究、课堂合作探究、课后自主探究,可以帮助学生掌握数学知识、锻炼探究能力,从而提升数学教学质量.文章重点介绍应用导学案实施高中数学探究式教学的策略.
文献关键词：
高中数学;导学案;探究式教学;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
胡周文
作者机构：
安徽省宁国中学
文献出处：
引用格式：
[1]胡周文-.基于导学案的高中数学探究式教学策略)[J].基础教育论坛,2022(16):7,10
A类：
B类：
导学案,数学探究,探究式教学策略,探究学习,学习数学,主要方式,高中数学教学,课前,自主探究,课堂合作,合作探究,数学知识,探究能力,介绍应用
AB值：
0.254592
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