典型文献
基于隐性课程理论的会计学专业课程思政现状及改革探索
文献摘要：
课程思政不是思政课程简单的补充,而是对思政课程的进一步深化,是让显性的思政内容在其他课程中得到隐性的贯彻、深入的感知.秉承"隐性教育,立德树人"的宗旨,科学传递知识,最终达到融盐入汤、润物无声的效果.本文基于隐性课程理论结合宁波财经学院教学改革实践,分析会计学专业"课程思政"教学现状,开展教学改革探索,结果显示:倒逼教师隐性思政教育理念转变;解决多主体协同育人方式;解决专业课程思政资源库问题;减少学生考试作弊问题.
文献关键词：
隐性课程;会计学专业;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
李政;周聪
作者机构：
宁波财经学院;南京城市职业学院
文献出处：
引用格式：
[1]李政;周聪-.基于隐性课程理论的会计学专业课程思政现状及改革探索)[J].才智,2022(27):24-27
A类：
B类：
隐性课程,课程理论,会计学专业,专业课程思政,现状及改革,思政课程,思政内容,隐性教育,润物无声,财经学院,教学改革实践,教学现状,教学改革探索,倒逼,隐性思政教育,思政教育理念,理念转变,多主体协同育人,育人方式,课程思政资源库,考试作弊
AB值：
0.292229
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
