典型文献
课程思政与 OBE 教学理念下的混合式教学改革探讨 ——以“会计学原理”课程为例
文献摘要：
目前，我国会计教育中普遍存在着“注重传授专业知识，忽视思想价值引导”的情况，将知识传授、能力培养与价 值观建构相分离。因此，财会专业课程应充分挖掘思政内涵，充分发挥思政功能，从而将学科课程与思政学科、思政与知识体系 教育有机地联系起来。本文从“会计学原理”这门基础课程的教学内容、教学设计、教学方法、教学评价等几个方面进行了论述 和实践。
文献关键词：
课程思政;OBE 教学理念;混合式教学;改革探讨
中图分类号：
作者姓名：
李琦
作者机构：
四川航天职业技术学院，四川德阳 618323
文献出处：
引用格式：
[1]李琦-.课程思政与 OBE 教学理念下的混合式教学改革探讨 ——以“会计学原理”课程为例)[J].赢未来,2022(15):28-30
A类：
B类：
OBE,混合式教学改革,教学改革探讨,会计学原理,国会,会计教育,重传,思想价值,价值引导,知识传授,相分离,财会专业课程,思政内涵,学科课程,思政学科,基础课程
AB值：
0.306266
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
