典型文献
“课程思政，知行合一”高校艺术设计专业教学模式实践
文献摘要：
随着思政课程的逐步变换，高校艺术设计专业渗透思政教育具备深厚的积极价值，但结合目前艺术设计专业课程思政渗透程度相对比较低的状况，学校及教师都要及时改变教育理念，厘清教育目标，深层加工思政教育的内容以及考试制度和视察体系，逐步促进高校艺术设计专业构成完备的思政教育模式。
文献关键词：
课程思政;艺术设计;教学方式
中图分类号：
作者姓名：
吴慧霞
作者机构：
北海艺术设计学院
文献出处：
引用格式：
[1]吴慧霞-.“课程思政，知行合一”高校艺术设计专业教学模式实践)[J].智库时代,2022(15):125-128
A类：
B类：
知行合一,高校艺术设计专业,专业教学,思政课程,专业渗透,专业课程思政,思政渗透,清教,教育目标,考试制度,视察,思政教育模式
AB值：
0.22567
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