典型文献
"水质检测技术"课程思政教学研究与实践
文献摘要：
发挥课堂育人主渠道作用,专业课程和思政课程同向同行,落实立德树人根本任务,是高校教育的责任和使命担当.文章以高职院校水产养殖技术专业"水质检测技术"课程为例,基于育人目标和课程特色充分挖掘专业课程思政元素,采用案例法、项目法、任务驱动教学法,实施线上线下相结合的教学模式,将课程思政立体化融入课程教学全过程,并对课程思政实施效果进行多元、科学评价,持续提升课程育人成效.
文献关键词：
"水质检测技术";课程思政;研究与实践
中图分类号：
作者姓名：
王玲玲
作者机构：
威海海洋职业学院,山东 威海264300
文献出处：
引用格式：
[1]王玲玲-."水质检测技术"课程思政教学研究与实践)[J].黑龙江教育,2022(08):72-75
A类：
B类：
水质检测,课程思政教学,课堂育人,主渠道作用,思政课程,同向同行,高校教育,责任和使命,使命担当,水产养殖技术,技术专业,育人目标,课程特色,专业课程思政,课程思政元素,案例法,项目法,任务驱动教学法,线上线下相结合,融入课程,教学全过程,科学评价,课程育人,育人成效
AB值：
0.328783
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