典型文献
新时代背景下学前教育师资培养策略与路径探析
文献摘要：
服务二孩政策出生人口的变化和城镇化进程,带来了对学前教育人才的旺盛需求;社会各界从养育者形象认知到专业者形象的期待,带来了人才需求规格的更高标准,更带来了对安全、质量、服务等要素的更高要求,也对师范高职院校人才培养提出更大挑战.从用人单位和学生调研来看,不能很好适应工作岗位和自身发展需求,幼师流动性大的问题已经成为制约幼儿园行业发展的顽疾.对此,我们不能无视,必须主动应对.探索适应新时代需求的学前教育师资培养路径,解决园校之间人才供给规格与需求不一致的问题势在必行.
文献关键词：
新时代;学前教育师资;培养策略与路径
中图分类号：
作者姓名：
尹新元
作者机构：
株洲师范高等专科学校
文献出处：
引用格式：
[1]尹新元-.新时代背景下学前教育师资培养策略与路径探析)[J].才智,2022(24):172-174
A类：
培养策略与路径
B类：
学前教育师资培养,二孩政策,出生人口,城镇化进程,旺盛,养育,形象认知,知到,人才需求,用人单位,工作岗位,幼师,幼儿园,顽疾,无视,时代需求,培养路径,人才供给
AB值：
0.254615
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