典型文献
TRIZ 理论视觉下高职学前教育发展及学生创新能力培养探索
文献摘要：
从 TRIZ 创新理论视觉分析高职学前教育的发展和学生的创新能力培养，突破思维障碍，打破思维定式，以新的视
觉分析高职学前教育发展、教学管理和人才培养中的各种矛盾。根据社会发展规律预测未来高职学前教育的发展趋势，探讨如何
科学搭建教学及管理平台，在教育、教学中如何解决各种矛盾，培养社会发展所需要的高职学前教育师资。
文献关键词：
TRIZ 创新理论;高职学前教育发展;创新能力
中图分类号：
作者姓名：
杨蕊嘉;佘利苏
作者机构：
四川幼儿师范高等专科学校，四川绵阳 621000
文献出处：
引用格式：
[1]杨蕊嘉;佘利苏-.TRIZ 理论视觉下高职学前教育发展及学生创新能力培养探索)[J].赢未来,2022(08):84-86
A类：
高职学前教育发展
B类：
TRIZ,学生创新能力,创新能力培养,创新理论,视觉分析,思维障碍,思维定式,教学管理,预测未来,何解,学前教育师资
AB值：
0.183979
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