典型文献
课程思政融入高职护理成人护理学研究
文献摘要：
伴随着大思想格局的逐渐发展,在进行高校专业课程教学的过程中,课程思政变得越来越重要.结合有关成人护理学方面的课程特征,对思想政治元素加入的可行性以及必要性进行具体研究,是非常必要的.该文从教师队伍、思政目标、思政元素、思政资源和融入路径等方面,阐述思政教育贯穿成人护理学专业课教育的全过程,实行逐步、逐级、全方面渗透,将课程思政润物无声的效果,充分发挥出来,有助于知识传授和价值引领的深入统一.
文献关键词：
成人护理学;课程思政;高职;护理教学;应用研究
中图分类号：
作者姓名：
王建松;陶冬艳;戚蓉;王莉
作者机构：
昆明卫生职业学院,昆明 650600
文献出处：
引用格式：
[1]王建松;陶冬艳;戚蓉;王莉-.课程思政融入高职护理成人护理学研究)[J].高教学刊,2022(31):185-188
A类：
成人护理学
B类：
课程思政融入,高职护理,高校专业课程,专业课程教学,政变,课程特征,思想政治元素,具体研究,思政目标,思政资源,融入路径,护理学专业,专业课教育,逐级,润物无声,发挥出来,知识传授,入统,护理教学
AB值：
0.301577
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