典型文献
基于产出导向法的学术英语混合式课程设计研究
文献摘要：
教学实践显示混合式学术英语学习者在学习内容方面集中体现的实际需求是增加论文写作练习,教学模式方面的需求则是增加混合式学习中线上线下教学的衔接性.该文分析学术英语的学科特点和教学目标,结合产出导向理念中"输出驱动""输入促成"和"选择性学习"的教学假设,设计以提升学术英语写作产出为目的的混合式学术英语课程,并通过调查问卷收集了学生的反馈.基于教学实践,认为该模式能够提升学生的学术英语写作能力,增强混合式学术英语课程不同模块的衔接性.
文献关键词：
产出导向法;学术英语;混合式教学;课程设计;线上线下
中图分类号：
作者姓名：
薛宏;范宽;于七龙;鲁宁
作者机构：
东北大学秦皇岛分校,河北 秦皇岛 066000
文献出处：
引用格式：
[1]薛宏;范宽;于七龙;鲁宁-.基于产出导向法的学术英语混合式课程设计研究)[J].高教学刊,2022(31):35-39
A类：
学术英语学习
B类：
产出导向法,混合式课程,课程设计,英语学习者,学习内容,内容方,论文写作,写作练习,混合式学习,中线,线上线下教学,衔接性,学科特点,产出导向理念,输出驱动,输入促成,选择性学习,学术英语写作,英语课程,卷收,英语写作能力,强混合
AB值：
0.294737
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