典型文献
课程思政在推拿学专业课的实践探索
文献摘要：
基于"立德树人、三全育人"的教育理念,从课程思政的时代背景出发,结合推拿学课程教学的特点,探索专业课程思政教育的实施途径.以《推拿学》课程颈椎病为教学案例,通过课程思政的必要性、教学内容及教学总结三方面进行探讨,努力打造一个有"知识高度、创新力度、思想温度"的高质量课堂,激发学生兴趣及潜能,培养学生绣花精神、大医精诚、职业道德感、文化自信,加强实践操作能力,使课程思政润物细无声地融入专业课教学,培养理想信念坚定、道德情操高尚、专业水平牢固的现代化推拿人才.
文献关键词：
推拿学;课程思政;案例
中图分类号：
作者姓名：
杨之雪;黄思琴;朱正威
作者机构：
重庆医科大学,重庆 404100
文献出处：
引用格式：
[1]杨之雪;黄思琴;朱正威-.课程思政在推拿学专业课的实践探索)[J].科学咨询,2022(14):67-70
A类：
B类：
推拿学,三全育人,专业课程思政,课程思政教育,实施途径,颈椎病,教学案例,教学总结,创新力,高质量课堂,学生兴趣,绣花,花精,大医精诚,职业道德,道德感,实践操作能力,润物细无声,声地,专业课教学,道德情操,高尚
AB值：
0.344299
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