典型文献
基于持续课堂观察的高校优秀日语教师教学实践研究
文献摘要：
建设高等教育强国需要建设一流本科和一流课程.而一流本科、一流课程建设的关键要素之一是教师优秀的课堂实践.通过长期持续的对高校日语教师的课程实践观察,研究发现,优秀的教学实践具有以下特征,教书和育人的密切结合;语言教学与文化的融合;语法讲解中的"真实语境";不同教学策略的交织贯通.以上教学实践又体现出教育学中立德树人、以人为本、"授之以鱼不如授之以渔"的教育理念等.
文献关键词：
课堂观察;高校日语教师;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
戴林;赵康英
作者机构：
江苏大学 外国语学院,江苏 镇江 212013
文献出处：
引用格式：
[1]戴林;赵康英-.基于持续课堂观察的高校优秀日语教师教学实践研究)[J].高教学刊,2022(24):164-167
A类：
高校日语教师
B类：
课堂观察,教师教学,教学实践研究,高等教育强国,一流本科,一流课程建设,课堂实践,课程实践,实践观察,教书,切结,语言教学,语法,真实语境,教学策略,中立,以鱼,以渔
AB值：
0.278381
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