典型文献
线下一流课程"大学物理"教学实践
文献摘要：
基于育人理念,"大学物理"课程教师在教学过程中,把重心转移到"以学生为中心"上;基于西安工商学院应用型民办院校的定位,把重心转移到"学以致用"上;基于多元化评价方法,把"一考定终身"变成"过程性考核"评价.因此在教学过程中,改变传统章节授课模式,变为模块授课模式,围绕一个模块主题,讲解其中涉及的大学物理知识及交叉知识,且根据模块主题自制小作品,包括短视频制作、实物制作和实验仪器改装等,有效地实现了学生个性化发展的要求,达到了学以致用的目的.
文献关键词：
模块模式;小作品;大学物理;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
刘金秋;郑运强;智春艳
作者机构：
西安工商学院通识教育学院,陕西西安710032;中国科学院西安光学精密机械研究所,陕西西安710119
文献出处：
引用格式：
[1]刘金秋;郑运强;智春艳-.线下一流课程"大学物理"教学实践)[J].教育教学论坛,2022(42):117-120
A类：
实验仪器改装,模块模式
B类：
线下一流,一流课程,大学物理,育人理念,课程教师,重心转移,以学生为中心,工商学院,民办院校,学以致用,多元化评价,过程性考核,改变传统,章节,授课模式,物理知识,交叉知识,小作品,短视频制作,实物制作,学生个性,个性化发展
AB值：
0.349444
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