典型文献
一流本科教育建设:缘起、品质表征及进路
文献摘要：
本科教育是提高高等教育质量的重要基础,建设一流本科教育既是国际高等教育发展的共同趋势,又是实现我国从高等教育大国向高等教育强国历史性跨越的核心关键与必然要求.一流本科教育的品质表征是政治性品质、时代性品质和价值性品质三位一体的集合,能否胜任培养堪当民族复兴大任的高素质社会主义建设者和接班人的根本任务、践行培养卓越拔尖时代新人作为核心使命、实现大学生全面终身发展的终极目标是一流本科教育政治性品质、时代性品质和价值性品质的依次体现,同时也是判定中国本科教育是否真正"一流"的根本标准.推进中国一流本科教育建设必须坚持党的全面领导,既发挥政府主导作用,又赋予高校建设的自主性,各利益相关者协同构建高水平人才培养体系:一是要落实"三个合格""八个首先"要求,变革教育思想观念,确立本科教育的中心地位;二是要坚持"学生中心、成果导向、持续改进"理念遵循,全面推动大学课堂革命与一流课程、一流专业建设,着力构建本科教学质量保障体系,形成高水平人才培养体系;三是要坚持党的集中统一领导,充分发挥中国特色社会主义制度优势.
文献关键词：
立德树人;本科教育;创新人才培养
中图分类号：
作者姓名：
彭泽平;曾令斌
作者机构：
西南大学 教育学部,重庆 400715
文献出处：
引用格式：
[1]彭泽平;曾令斌-.一流本科教育建设:缘起、品质表征及进路)[J].高等建筑教育,2022(02):1-8
A类：
B类：
一流本科教育,教育建设,缘起,高等教育质量,高等教育发展,高等教育强国,历史性跨越,政治性,价值性,堪当,兴大,大任,社会主义建设者和接班人,拔尖,时代新人,核心使命,终身发展,终极目标,国本,坚持党的全面领导,政府主导作用,高校建设,利益相关者,高水平人才培养体系,八个,教育思想,思想观念,立本,中心地位,学生中心,成果导向,持续改进,大学课堂革命,一流课程,一流专业建设,本科教学,教学质量保障体系,党的集中统一领导,中国特色社会主义制度优势,创新人才培养
AB值：
0.27842
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