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师范类专业认证和一流课程建设背景下高师院校《现代汉语》教改研究——以山西师范大学为例
文献摘要：
高师院校《现代汉语》课程是提升师范生未来从事中学语文教学、研究必备专业素养的核心主干课程.山西师范大学《现代汉语》课程教学团队在师范类专业认证以及一流本科课程建设背景下,以师范生能力素养提升为中心,对课程目标进行了优化调整,并由此对教学内容、教学方法以及课程评价方式进行了一系列的改革与实践.
文献关键词：
师范类专业认证;一流课程;高师院校;现代汉语;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
关黑拽;李伟
作者机构：
山西师范大学文学院,山西 太原 030031
文献出处：
引用格式：
[1]关黑拽;李伟-.师范类专业认证和一流课程建设背景下高师院校《现代汉语》教改研究——以山西师范大学为例)[J].山西青年,2022(18):64-66
A类：
B类：
师范类专业认证,一流课程建设,高师院校,现代汉语,教改研究,师范生,中学语文教学,专业素养,主干课程,教学团队,一流本科课程建设,能力素养,素养提升,课程目标,优化调整,课程评价方式,改革与实践
AB值：
0.202403
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