典型文献
高校日语公选课的教学实践与研究——以天津职业技术师范大学为例
文献摘要：
在日本动漫、游戏、饮食文化等影响下,青年学生想要听懂和使用日语的意愿日益强烈.以天津职业技术师范大学日语公选课教学实践为例,提出了以课程思政为目的、以混合式教学为载体、以现代教育技术为抓手的几点建议.课程实践证明,课程思政的融入使学生增强了对中华优秀传统文化的理解和热爱,混合式教学模式的引入解决了不同基础学生对课程目标要求不一致的矛盾,现代教育技术的应用提高了课堂的趣味性,有效调动了学生参与课堂的积极性和主动性.
文献关键词：
日语公选课;课程思政;混合式教学;现代教育技术
中图分类号：
作者姓名：
董建;钟汝明;车艳秋
作者机构：
天津职业技术师范大学 天津市信息传感与智能控制重点实验室,天津 300222;丽江文化旅游学院 外语学院,云南 丽江 674199
文献出处：
引用格式：
[1]董建;钟汝明;车艳秋-.高校日语公选课的教学实践与研究——以天津职业技术师范大学为例)[J].教育教学论坛,2022(28):131-134
A类：
日语公选课
B类：
高校日语,实践与研究,天津职业技术师范大学,日本动漫,饮食文化,青年学生,听懂,大学日语,现代教育技术,几点建议,课程实践,混合式教学模式,课程目标,目标要求,趣味性,学生参与
AB值：
0.187923
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