典型文献
核心素养背景下的小学语文评价策略探究——以纸笔测试卷的命制为例
文献摘要：
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称"新课标")增设了"学业质量"栏目,对学业质量评价标准做了具体的阐述."新课标"指出,学业质量是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现,应体现核心素养的要求.语文学业质量评价标准以核心素养为主要维度,结合课程内容,对学生语文学业成就具体表现进行整体判断.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王露
作者机构：
江西省南昌市东湖区教师发展中心
文献出处：
引用格式：
[1]王露-.核心素养背景下的小学语文评价策略探究——以纸笔测试卷的命制为例)[J].江西教育,2022(34):32-34
A类：
B类：
核心素养背景,小学语文,语文评价,评价策略,策略探究,纸笔测试,测试卷,命制,义务教育语文课程标准,新课标,栏目,学业质量评价,质量评价标准,学业成就表现,语文学,主要维度,学生语文
AB值：
0.326822
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