典型文献
中学信息技术游戏化教学的优化与整合
文献摘要：
在核心素养培养的背景下,信息技术学科教师要着力培养学生的信息技术学科核心素养,即要培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习能力和信息社会责任.假如将游戏作为一种常规的教学手段纳入课堂教学,将有助于激发学生的学习兴趣,优化信息技术教学的过程,提高课堂教学效率.本文主要研究中学信息技术游戏化教学的设计,以期通过游戏化教学提升信息技术教学效率.
文献关键词：
信息技术;游戏化教学;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
周重瑾
作者机构：
江西省新余市教育科学研究所
文献出处：
引用格式：
[1]周重瑾-.中学信息技术游戏化教学的优化与整合)[J].江西教育,2022(23):12-13
A类：
B类：
中学信息技术,游戏化教学,优化与整合,核心素养培养,学科教师,信息技术学科核心素养,即要,信息意识,计算思维,数字化学习能力,信息社会责任,假如,教学手段,信息技术教学,课堂教学效率,教学提升
AB值：
0.328703
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