典型文献
浅谈寓教于乐的小学数学游戏化教学策略
文献摘要：
数学游戏化教学是一种寓教于乐的教学方式,强调将娱乐和学习有机融合,通过趣味性的教学方式,激发学生的数学学习兴趣,提高数学课堂教学效率.文章分析了寓教于乐的游戏化教学特点,以及当前小学数学游戏化教学过程中存在的问题,探讨了具体的游戏化教学措施.
文献关键词：
小学数学;游戏化教学;教学措施
中图分类号：
作者姓名：
王香
作者机构：
江苏省常州市中天实验学校,江苏 常州213000
文献出处：
引用格式：
[1]王香-.浅谈寓教于乐的小学数学游戏化教学策略)[J].新课程研究,2022(11):63-65
A类：
B类：
寓教于乐,小学数学,数学游戏,游戏化教学,教学策略,乐和,趣味性,数学学习兴趣,数学课堂教学,课堂教学效率,教学特点,教学措施
AB值：
0.241931
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