典型文献
高中化学教学中思维导图的运用
文献摘要：
新时代的教育重视学生学科核心素养的培养,笔者对核心素养导向下的"知识结构化"教学实践做了相应研究,其中思维导图的应用是"知识结构化"教学的有效手段.思维导图的运用不仅激发了教师的"教"与学生的"学"的热情,挖掘了学生的潜能,而且形成了一种发展核心素养与思维模式的有益探索.本文从教师端到学生端的思维导图的设计、制作、运用出发,对实践结果进行了有效的对比研究,进而提出了创新性的课堂教学设计.
文献关键词：
高中化学;核心素养;"知识结构化";思维导图
中图分类号：
作者姓名：
王林明
作者机构：
江西省九江市同文中学
文献出处：
引用格式：
[1]王林明-.高中化学教学中思维导图的运用)[J].江西教育,2022(19):27-28
A类：
B类：
高中化学教学,思维导图,视学,学科核心素养,核心素养导向,知识结构化,发展核心素养,思维模式,生端,实践结果,课堂教学设计
AB值：
0.233956
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