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初中语文古诗词的有效教学策略
文献摘要：
古诗词是中华文化的瑰宝,是中华民族的精神财富,也是语文学习中的重要板块.在古诗词的学习中,我们可以体会到作者的情感,感受到作者所处时代的社会环境,形成多元的文化认知.初中阶段的古诗词学习相较于小学阶段而言,学习内容与学习难度均有所增加.因此,探索初中古诗词的有效教学策略很有必要.本文结合部编版教材,针对当前初中古诗词的教学现状,提出古诗词的有效教学策略.
文献关键词：
初中语文;古诗词教学;有效教学策略
中图分类号：
作者姓名：
兰亦青
作者机构：
江西省丰城市梅林中学
文献出处：
引用格式：
[1]兰亦青-.初中语文古诗词的有效教学策略)[J].江西教育,2022(15):26-27
A类：
B类：
初中语文,语文古诗词,有效教学策略,瑰宝,精神财富,语文学习,文化认知,初中阶段,古诗词学习,小学阶段,学习内容,学习难度,初中古诗词,结合部,部编版教材,教学现状,古诗词教学
AB值：
0.244555
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