典型文献
课程思政融入中职"泰语会话"课程教学的实践与探索——以广西华侨学校为例
文献摘要：
中职学校大力实施课程思政,把立德树人作为教育的根本任务,挖掘各类课程的思政元素,力求形成"三全育人"与思政育人齐头并进的局面.文章以"泰语会话"课程为例,挖掘该课程蕴含的思政元素,并将其渗透到教学中,以期真正实现课程思政融入专业课程教学.
文献关键词：
课程思政;"泰语会话";教学实践
中图分类号：
作者姓名：
谢岳婷;周璐
作者机构：
广西华侨学校,广西 南宁 530007
文献出处：
引用格式：
[1]谢岳婷;周璐-.课程思政融入中职"泰语会话"课程教学的实践与探索——以广西华侨学校为例)[J].教师,2022(24):126-128
A类：
B类：
课程思政融入,泰语,会话,实践与探索,西华,华侨,中职学校,实施课程,各类课程,三全育人,思政育人,齐头并进,渗透到,专业课程教学
AB值：
0.307767
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