典型文献
课程思政融入护理礼仪与人际沟通教学实践探索
——以“护理礼仪概述”教学设计为例
文献摘要：
响应国家号召，探索在中职护理礼仪与人际沟通教学中融入思政，同时紧扣专业认知，改变思政课与专业课脱节，
知识传授与价值引领脱节的局面，用好课堂教学这一平台，以达到教育的德能并重。
文献关键词：
课程思政;护理礼仪与人际沟通;专业认知
中图分类号：
作者姓名：
周瑞丹
作者机构：
云南省普洱卫生学校 云南普洱 665000
文献出处：
引用格式：
[1]周瑞丹-.课程思政融入护理礼仪与人际沟通教学实践探索
——以“护理礼仪概述”教学设计为例)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(51):19-21
A类：
B类：
课程思政融入,护理礼仪与人际沟通,中职护理,专业认知,知识传授,授与,好课堂
AB值：
0.175837
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