典型文献
课程思政如何融入大学英语教学
文献摘要：
2020年教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》指出，“全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的
战略举措”。大学英语作为高校受众最广的公共必修课程，教学目标除了提高学生的英语应用能力外，还应通过课
程思政肩负育人的任务。目前，大学英语实际教学存在着课程思政不能真正地融入英语教学之中，思政内容浮于表
面等问题。本文将在改进教学素材，提高教师思政水平和思政教学能力，建立合理有效的思政教学评价体系等方面
探讨如何将课程思政融入大学英语教学。只有将课程思政真正融入教学，才能使学生建立起正确的价值观，辨析中
西方文化，树立文化自信。
文献关键词：
课程思政;大学英语;教学融合
中图分类号：
作者姓名：
陈敏
作者机构：
江南大学外国语学院 江苏无锡 214122
文献出处：
引用格式：
[1]陈敏-.课程思政如何融入大学英语教学)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(45):93-95
A类：
B类：
大学英语教学,高等学校,学校课程,指导纲要,全面推进课程思政建设,战略举措,必修课程,英语应用能力,教学存在,思政内容,浮于,改进教学,教学素材,教师思政,思政水平,思政教学,教学能力,教学评价体系,课程思政融入,融入教学,西方文化,教学融合
AB值：
0.28098
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
