典型文献
基于"数学好玩"栏目的小学生数学关键能力培养策略研究
文献摘要：
在小学数学教学实践中培养学生数学关键能力,是核心素养教学改革的重要内容和基本要求,也是助推实现小学生全面发展重要目标的必要举措.为破解小学生数学关键能力培养的困局,文章在准确解读小学生数学关键能力内涵和构成要素的基础上,分析"数学好玩"栏目对培养学生数学关键能力的优势和价值,并深入探讨在小学数学"数学好玩"中培养学生关键能力的教学策略,旨在培养学生数学关键能力.
文献关键词：
小学数学;"数学好玩";关键能力
中图分类号：
作者姓名：
黄水根
作者机构：
福建省邵武市昭阳中心小学,福建 南平 354099
文献出处：
引用格式：
[1]黄水根-.基于"数学好玩"栏目的小学生数学关键能力培养策略研究)[J].教师,2022(18):114-116
A类：
B类：
学好,好玩,栏目,小学生数学,数学关键能力,能力培养策略,培养策略研究,小学数学教学实践,核心素养教学,学生全面发展,困局,能力内涵,教学策略
AB值：
0.20563
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