典型文献
"以学习者为中心"教学模式的研究与实践——以"古今文学精品诵读"为例
文献摘要：
"以学习者为中心"的教学模式是当今教学模式发展及运用的必然趋势,"古今文学精品诵读"是一门实践性很强的课程,其在教学中更应发挥学生学习的主观能动性.文章以"古今文学精品诵读"课程为抓手来分析这种教学模式的具体运用.根据课程的性质和教学目标,文章提出了在授课过程中注重能力培养、引起情感共鸣、营造参与氛围、开发"以赛促教"新思路、加强过程管理等五大创新举措,这些创新举措正是"以学习者为中心"教学模式的具体实践路径,既培养了学生的学习能力,又提升了学生的品德修养.
文献关键词：
"以学习者为中心";教学模式;创新举措
中图分类号：
作者姓名：
田素玲
作者机构：
徐州工程学院,江苏 徐州 221000
文献出处：
引用格式：
[1]田素玲-."以学习者为中心"教学模式的研究与实践——以"古今文学精品诵读"为例)[J].教师,2022(18):96-98
A类：
品诵
B类：
以学习者为中心,今文学,诵读,模式发展,主观能动性,具体运用,情感共鸣,参与氛围,以赛促教,强过,过程管理,创新举措,品德修养
AB值：
0.196352
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