典型文献
幼师院校大学语文中华优秀传统文化的教育实践
文献摘要：
坚定文化自信要靠教育。中华文化的加强和传承学校是主阵地，教师是引航者，语文课程是重要载体。推进中华优
秀传统文化教育，大学阶段应以大学生对中华优秀传统文化自主学习和探究能力的提高为重要目标。大学语文课程
教学改革应以产教融合、校企合作为契合点，结合自身课程性质和基本特征，讲好文学精品，坚持立德树人根本任
务，创新多种教学模式，有效落实实践教学的根本目标，最终实现提升学生的人文修养和文化传承。
文献关键词：
幼师院校;大学语文教学;中华优秀传统文化
中图分类号：
作者姓名：
王源源
作者机构：
太原幼儿师范高等专科学校 山西太原 030401
文献出处：
引用格式：
[1]王源源-.幼师院校大学语文中华优秀传统文化的教育实践)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(22):7-9
A类：
幼师院校
B类：
坚定文化自信,主阵地,引航,传统文化教育,探究能力,大学语文课程,产教融合,校企合作,契合点,课程性质,有效落实,实实,根本目标,人文修养,大学语文教学
AB值：
0.221577
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