典型文献
基于混合式教学的教学科研耦合改革路径研究
文献摘要：
当下经济学类专业课程教学普遍存在教学质量不高、挑战度不高、教学模式落后等问题.基于混合式教学视角,以"发展经济学"课程教学为例,从教学内容、研究思维、研究方法与研究成果四个方面出发,探讨了"发展经济学"课程教学中教学与科研有机耦合的教学内容体系构建路径,分析了创新能力培养目标下混合式教学与教学科研耦合教学的相互促进效应,阐释了线上线下教学过程中的互动作用机制,以及多元学习效果评价机制,提出了混合式教学与教学科研耦合教学相结合的教学改革方案.
文献关键词：
混合式教学;教学科研耦合;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
柴志贤
作者机构：
浙江财经大学 经济学院,浙江 杭州 310018
文献出处：
引用格式：
[1]柴志贤-.基于混合式教学的教学科研耦合改革路径研究)[J].教育教学论坛,2022(43):33-36
A类：
教学科研耦合
B类：
改革路径,经济学类,专业课程教学,挑战度,教学视角,发展经济学,研究思维,中教,教学与科研,内容体系构建,构建路径,创新能力培养,学与教,促进效应,线上线下教学,互动作用,元学习,学习效果评价,改革方案
AB值：
0.258653
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