典型文献
融合OBE和CDIO理念的"数据挖掘与知识发现"课程教学改革研究
文献摘要：
"数据挖掘与知识发现"课程涉及统计学、数据库、机器学习等多学科,是计算机相关专业硕士研究生主修的综合性课程,在培养学生面向数据的逻辑思维能力和解决实际问题能力方面具有重要作用.融合OBE和CDIO理念,从成果产出入手,以工程化思想研究"数据挖掘与知识发现"课程的教学模式,实施了一系列教学改革手段,从教学团队、教学内容和结构、教学方法等方面为课程改革提供保障.教学实践结果证明,改革后的教学方法有效地促进了师生之间的互动,学生的积极性和主动性被充分调动起来,且学习效果可直接反映出科研实践能力的明显提升.
文献关键词：
数据挖掘;OBE理念;CDIO;混合式教学
中图分类号：
作者姓名：
王倩;任家东;何海涛;王岩
作者机构：
燕山大学信息科学与工程学院,河北 秦皇岛 066004;东北大学秦皇岛分校计算中心,河北 秦皇岛 066004
文献出处：
引用格式：
[1]王倩;任家东;何海涛;王岩-.融合OBE和CDIO理念的"数据挖掘与知识发现"课程教学改革研究)[J].工业和信息化教育,2022(09):75-80
A类：
数据挖掘与知识发现
B类：
OBE,CDIO,课程教学改革,教学改革研究,计算机相关,相关专业,专业硕士研究生,主修,综合性课程,生面,逻辑思维能力,解决实际问题,问题能力,成果产出,出入,工程化,思想研究,系列教学,教学团队,实践结果,改革后,充分调动,动起,科研实践
AB值：
0.315242
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