典型文献
混合式教学模式下大学英语课程思政教学设计与探究
文献摘要：
坚持知识传授与价值引领相结合,大学英语课程思政的教学实践不仅引导青年学子以批判的眼光学习西方文化、传播中国文化、讲好中国故事,而且增强大学生对民族文化的热爱和自信.混合式教学模式通过线上与线下教学相结合,把课程思政育人模式同专业课程教学相融合,在教学活动的设计、教学内容的阐释、教学方法的指导、教学环节的实操和教学效果的评价上呈现全方位立体化的教学模式,实现课程思政的育人实效.
文献关键词：
大学英语;课程思政;教学设计;混合式教学模式;线上线下
中图分类号：
作者姓名：
王若兰
作者机构：
兰州文理学院 外语学院,兰州 730000
文献出处：
引用格式：
[1]王若兰-.混合式教学模式下大学英语课程思政教学设计与探究)[J].高教学刊,2022(32):177-180
A类：
B类：
混合式教学模式,大学英语课程思政,课程思政教学设计,知识传授,授与,青年学子,眼光,西方文化,传播中国文化,讲好中国故事,线上与线下教学,课程思政育人,思政育人模式,专业课程教学,教学相融,教学环节,实操,育人实效
AB值：
0.217606
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