典型文献
"机织产品设计"课程的线上线下混合教学模式探索
文献摘要：
根据"新工科"建设对高校工程人才培养要求,基于成果导向(OBE)教学理念,结合"机织产品设计"专业课程注重工程实践应用的特点,分析课程教学存在的问题,梳理线上教学和传统线下教学的优势、劣势,提出构建线上线下混合教学模式的必要性,并探讨"机织产品设计"课程实施混合式教学改革在教学设计、教学方式以及教学过程管控方面的措施,为"新工科"背景下的专业课程建设提供参考.
文献关键词：
线上线下混合教学;"机织产品设计";"新工科"建设;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
孙洁;徐阳
作者机构：
江南大学纺织科学与工程学院,江苏无锡 214122
文献出处：
引用格式：
[1]孙洁;徐阳-."机织产品设计"课程的线上线下混合教学模式探索)[J].纺织服装教育,2022(04):355-358,385
A类：
B类：
机织,产品设计,线上线下混合教学模式,教学模式探索,新工科,校工,工程人才培养,人才培养要求,成果导向,OBE,重工,教学存在,线上教学,线下教学,课程实施,混合式教学改革,过程管控,专业课程建设
AB值：
0.255934
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