典型文献
“计量经济学”课程线上线下混合式教学改革与实践——以石河子大学为例
文献摘要：
计量经济学课程教学成为提升学生综合素质的重要环节，如何在该课程的教学过程中培养学生分析解决实际经济问题的能力，提升学生的创新能力和实践应用能力？有效途径是加强计量经济学课程线上线下混合式教学改革与创新。因此，在分析计量经济学课程教学过程中存在问题的基础上，提出线上线下混合式教学改革的目标及针对性的解决措施。
文献关键词：
创新能力培养;混合式教学;改革与实践
中图分类号：
作者姓名：
唐勇
作者机构：
石河子大学经济与管理学院
文献出处：
引用格式：
[1]唐勇-.“计量经济学”课程线上线下混合式教学改革与实践——以石河子大学为例)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(13):31-33
A类：
B类：
线上线下混合式教学改革,教学改革与实践,石河子大学,计量经济学课程,学生综合素质,经济问题,实践应用能力,教学改革与创新,出线,创新能力培养
AB值：
0.14109
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