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"数字图像处理"课程思政的初步探索
文献摘要：
在"数字图像处理"课程以往的教学中,仅考虑对应知识点的讲解,未考虑到挖掘并融入所蕴含的相关思政元素.针对上述问题,以价值塑造、能力培养、知识传授"三位一体"的教学目标为指引,结合课程自身特点,进行了"数字图像处理"课程思政的初步探索.主要从课程教师思想政治教育能力提升、课程知识点思政元素融入、课程实验环节设计、课程考核诚信宣传四个方面展开探索,将思政元素有机地融入课程教学各环节,达到润物无声的育人效果.
文献关键词：
数字图像处理;课程思政;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
杨京辉
作者机构：
中国地质大学[北京]信息工程学院,北京100083
文献出处：
引用格式：
[1]杨京辉-."数字图像处理"课程思政的初步探索)[J].教育教学论坛,2022(42):113-116
A类：
B类：
数字图像处理,初步探索,价值塑造,知识传授,自身特点,课程教师,思想政治教育能力,课程知识点,元素融入,课程实验,实验环节,环节设计,课程考核,诚信,融入课程,润物无声,育人效果
AB值：
0.304629
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