典型文献
专业课课程思政教学改革设计及反思——以"宠物驯导技术"理论教学犬的学习模式模块为例
文献摘要：
目前仅依靠思想政治理论课对大学生进行价值引领是远远不够的,构建并实施"三全育人"的"大思政"教育体系——课程思政是有效育人的重要途径.初步尝试构建宠物养护与驯导专业核心课课程思政设计.分别通过培养学生的民族自豪感、厚植爱国主义情怀和自信心、培养学生生态文明和生态安全理念、培养学生的职业道德品质、激发学生传承中华优秀传统文化等途径,进行了犬的学习模式学习模块课程思政实践,充分挖掘并发挥了专业课程的"育德功能".
文献关键词：
课程思政;教学设计;教学反思
中图分类号：
作者姓名：
朱广琴;徐媛媛;石丰运;迟兰
作者机构：
徐州生物工程职业技术学院动物工程学院,江苏徐州221006
文献出处：
引用格式：
[1]朱广琴;徐媛媛;石丰运;迟兰-.专业课课程思政教学改革设计及反思——以"宠物驯导技术"理论教学犬的学习模式模块为例)[J].教育教学论坛,2022(42):70-73
A类：
B类：
专业课课程思政,课程思政教学改革,教学改革设计,宠物,理论教学,学习模式,思想政治理论课,远远不够,三全育人,大思政,专业核心课,课程思政设计,民族自豪感,厚植,爱国主义情怀,自信心,生态安全,安全理念,职业道德品质,生传,传承中华优秀传统文化,模式学习,学习模块,模块课程,课程思政实践,育德,教学反思
AB值：
0.374544
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
