典型文献
工科专业课课程思政建设方案思考
文献摘要：
教育是实现中华民族伟大复兴中国梦的关键.落实立德树人的根本任务任重而道远,如何在以传授知识与技能为主体内容的工科专业课程中融入思政元素是一个亟需研讨并解决的问题.高校必须尽快建立适用于工科专业课程的思政建设方案,进而构建复合型人才的培养体系.该文以我国学生基数最大的工科专业为课程思政样例,提出工科专业的课程思政教学改革方案,从课程设计、教师队伍和教辅手段三个方面分析工科专业课如何进行课程思政建设,以期为我国工科专业的人才全阶段、全方位培养提供参考价值.
文献关键词：
立德树人;工科专业;课程思政;教学设计;建设方案
中图分类号：
作者姓名：
孙秋野;高嘉文;黄雨佳;钱本华
作者机构：
东北大学 信息科学与工程学院,沈阳 110819;国网辽宁省电力有限公司经济技术研究院,沈阳 110819
文献出处：
引用格式：
[1]孙秋野;高嘉文;黄雨佳;钱本华-.工科专业课课程思政建设方案思考)[J].高教学刊,2022(28):189-192
A类：
B类：
专业课课程思政,建设方案,复兴中国,任重而道远,知识与技能,工科专业课程,复合型人才,基数,样例,出工,课程思政教学改革,改革方案,课程设计,教辅
AB值：
0.170269
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