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医学模拟教育在妇产科教学中的应用研究
文献摘要：
研究医学模拟教育在妇产科教学中的应用效果.选择2021年于南华大学附属第一医院见习的临床班学生共96人为研究对象,按随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组各48人;对照组进行常规教学,观察组在对照组的基础上采用医学模拟教学方法,对比两组学生的教学效果.调查结果表明:观察组理论考试、临床技能考试及病例分析的分数均高于对照组,两组比较差异有统计学意义(P＜0.05);观察组的提高学习兴趣、提高综合分析能力及教学满意度等教学效果均高于对照组(P＜0.05).医学模拟教学方法可以显著提高学生的学习成绩、临床技能操作能力、学习兴趣及综合分析能力.
文献关键词：
医学模拟教育;妇产科;线上教学
中图分类号：
作者姓名：
刘杰;赵霞
作者机构：
南华大学附属第一医院 妇科,湖南 衡阳 421001
文献出处：
引用格式：
[1]刘杰;赵霞-.医学模拟教育在妇产科教学中的应用研究)[J].教育教学论坛,2022(41):161-164
A类：
B类：
医学模拟教育,妇产科教学,南华大学,见习,常规教学,医学模拟教学,理论考试,临床技能,技能考试,病例分析,提高学习兴趣,分析能力,教学满意度,学习成绩,技能操作能力,线上教学
AB值：
0.241602
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