典型文献
人工智能在肿瘤放射治疗学临床教学中的应用研究
文献摘要：
文章以2019年9月至2021年9月在西安交通大学第一附属医院接受放射治疗培训的40名学生为研究对象,将其分为对照组和实验组,分别采用传统教学模式和人工智能辅助教学模式,并以试卷考试、临床实践操作及调查问卷形式,比较两组学生的学习效果及对教学的满意程度,结果发现,学习结束后,两组学生理论考核成绩未见明显差别,而实践操作上,实验组学生完成靶区勾画花费时间较对照组明显缩短,靶区勾画考核成绩明显高于对照组,且实验组学生对教学满意度明显高于对照组,可见人工智能在肿瘤放射治疗学临床教学中的应用,可激发学生自主学习兴趣,提高教学效果及教学满意度.
文献关键词：
人工智能;肿瘤放射治疗学;临床教学
中图分类号：
作者姓名：
惠蓓娜;李毅;龚拓拓;车少敏;王书文
作者机构：
西安交通大学第一附属医院肿瘤放射治疗科,陕西 西安,710061
文献出处：
引用格式：
[1]惠蓓娜;李毅;龚拓拓;车少敏;王书文-.人工智能在肿瘤放射治疗学临床教学中的应用研究)[J].西部素质教育,2022(18):116-119
A类：
B类：
肿瘤放射治疗学,临床教学中,西安交通大学,传统教学模式,人工智能辅助,智能辅助教学,试卷,实践操作,卷形,满意程度,理论考核成绩,靶区勾画,花费,费时间,教学满意度,学生自主学习,提高教学效果
AB值：
0.21041
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