典型文献
高中英语教学中优质微课程资源的开发探究——以"阅读圈在英语阅读活动中的应用"为例
文献摘要：
阐述微课程的内涵,介绍开发微课程资源所使用的工具.在探讨优质微课程特征的基础上,以微课程"阅读圈在英语阅读活动中的应用"为例,详细阐述微课程的一些常用且有趣的制作技巧,以期对一线教师有所帮助.认为优质微课程具有短而小、精而准、趣而活的特征;在具有创意的教学设计和精准的教学过程的前提下,加入情境和动画的微课程会更有故事性、趣味性和带入性,兼顾知识性和艺术性,更有利于提升学生的学习效果.
文献关键词：
微课程;动画制作;阅读圈;高中英语
中图分类号：
作者姓名：
万婧
作者机构：
266000,山东青岛,山东省青岛第三中学
文献出处：
引用格式：
[1]万婧-.高中英语教学中优质微课程资源的开发探究——以"阅读圈在英语阅读活动中的应用"为例)[J].英语教师,2022(22):122-125
A类：
B类：
高中英语教学,微课程资源,开发探究,阅读圈,英语阅读,阅读活动,开发微课,课程特征,有趣,制作技巧,一线教师,有创意,故事性,趣味性,带入,知识性,艺术性,动画制作
AB值：
0.298065
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