典型文献
社会热点教育资源与美术教学融合的方法——以新冠肺炎疫情微课程的实践为例
文献摘要：
立德树人是教育的根本任务.立德树人强调促进人的德行成长是教育的首要任务.美术课程以社会主义核心价值体系为导向.在全科育人要求的推动下,教师应开发社会热点事件中包含的教育资源,与学科教学相融合,在课程创新的同时提升学生的学习兴趣,培养全面发展的新时代青少年.
文献关键词：
社会热点事件;教育资源;学科育人
中图分类号：
作者姓名：
武怡蓓
作者机构：
南师附中新城小学北校区,江苏南京 210017
文献出处：
引用格式：
[1]武怡蓓-.社会热点教育资源与美术教学融合的方法——以新冠肺炎疫情微课程的实践为例)[J].教师博览,2022(06):88-89
A类：
B类：
美术教学,教学融合,微课程,德行成长,首要任务,美术课程,社会主义核心价值体系,全科,教师应,社会热点事件,学科教学,教学相融,课程创新,学科育人
AB值：
0.326523
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
