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基于产出导向法的高中英语课程教学设计探究——以Unit 4 Amazing Art为例
文献摘要：
针对我国高中英语教学中出现的学生缺乏实践机会、应试教学占比较大的情况,提出将产出导向法与高中英语课程教学相结合.阐述产出导向法的内涵,从输入、输出、评价三个方面探讨产出导向法在高中英语课程教学中应用的可行性.以外研版高中《英语》必修三Unit 4 Amazing Art为例,探讨如何基于产出导向法开展高中英语课程教学设计,旨在从新视角为高中英语教学指明方向.
文献关键词：
产出导向法;高中英语;教学设计
中图分类号：
作者姓名：
王婕苹;王静
作者机构：
116029,辽宁大连,辽宁师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]王婕苹;王静-.基于产出导向法的高中英语课程教学设计探究——以Unit 4 Amazing Art为例)[J].英语教师,2022(22):80-83,101
A类：
Amazing
B类：
产出导向法,高中英语课程,课程教学设计,设计探究,Unit,Art,高中英语教学,实践机会,应试,试教,外研版,必修,指明方向
AB值：
0.175519
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