典型文献
译林版《英语》六(下)Unit 8 Our dreams单元主题教学设计
文献摘要：
一、单元内容分析(略)
二、单元学情分析
本课的教学对象是即将面临小升初的六年级学生,他们既有对小学生活的不舍,也有对未知生活的畅想,因此,本单元内容贴近学生心理,易于引发学生共鸣.下面笔者根据《普通高中英语课程标准(2017年版)》中的英语学科核心素养四要素语言能力、文化意识、思维品质和学习能力做具体分析.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郑芸
作者机构：
江苏省常州市觅渡桥小学
文献出处：
引用格式：
[1]郑芸-.译林版《英语》六(下)Unit 8 Our dreams单元主题教学设计)[J].小学教学设计（英语）,2022(01):85-88
A类：
B类：
译林版,Unit,Our,dreams,单元主题教学,单元内容,学情分析,小升初,六年级学生,小学生,畅想,学生心理,共鸣,普通高中,高中英语课程标准,英语学科核心素养,四要素,语言能力,文化意识,思维品质
AB值：
0.407566
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