典型文献
基于德育的高中英语语篇教学实践与思考 ——以译林版必修第一册Unit 4 Reading板块教学为例
文献摘要：
[设计理念] 高中英语课程具有学科育人功能.德育,即道德教育,是对学生的一种价值教育.高中英语课程中的德育指充分挖掘渗透于高中英语课程中的德育资源,对学生进行道德教育的一种方式.高中英语教材是培养学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的重要载体.高中英语语篇教学中,教师要通过设计各种活动,培养学生的德育意识,实施德育渗透,进而提升学生的德育觉悟,最终帮助学生发展情感、意志和品质,让学生理解、认同并践行正确的世界观、人生观和价值观.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黄利萍
作者机构：
江苏省南通市教育科学研究院,226007
文献出处：
引用格式：
[1]黄利萍-.基于德育的高中英语语篇教学实践与思考 ——以译林版必修第一册Unit 4 Reading板块教学为例)[J].教育视界,2022(43):59-61
A类：
B类：
英语语篇,语篇教学,教学实践与思考,译林版,必修第一册,Unit,Reading,板块教学,高中英语课程,学科育人功能,道德教育,价值教育,德育资源,行道,高中英语教材,语言能力,文化意识,思维品质,德育意识,德育渗透,觉悟,学生发展,人生观
AB值：
0.311393
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
