典型文献
"五育融合"视域下的初中英语阅读教学实践——以Unit 2 Students Who Volunteer为例
文献摘要：
"五育融合"是新时代全面育人的理念,影响着人才的培养方式.探讨英语课堂教学中"五育融合"的内涵和需要坚持的原则,即实践性和关联性.以人教版初中《英语》八年级(下)Unit 2 I'll help to clean the city park的阅读语篇Students Who Volunteer为例,探讨"五育融合"理念指导下的英语阅读教学实践.提出"五育融合"英语课堂的创建是新时代教育的客观要求,也是核心素养视域下英语课堂的必然要求,最终目的是培养全面发展的人.
文献关键词：
五育融合;阅读教学;初中英语
中图分类号：
作者姓名：
叶雪璃
作者机构：
361100,福建厦门,福建省厦门市东山中学
文献出处：
引用格式：
[1]叶雪璃-."五育融合"视域下的初中英语阅读教学实践——以Unit 2 Students Who Volunteer为例)[J].英语教师,2022(17):99-102
A类：
Volunteer
B类：
五育融合,初中英语阅读教学,阅读教学实践,Unit,Students,Who,全面育人,人的理念,培养方式,英语课堂教学,人教版,八年级,ll,help,clean,city,park,语篇,理念指导,新时代教育,核心素养视域下,培养全面发展的人
AB值：
0.300693
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